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校长办公室资讯

亲爱的家长,

很高兴在上周成功举办的家长教师见面会上看到众多的返校家长及新生家庭,凭借学校和家长的共同努力,我们定会越来越精彩!

Arches 

开学第一周

按照美国学校惯例,开学第一周主要是了解学生的个况,教师的工作重点为:

  • 查阅学生去年的学习档案,了解提升程度并设定新学年目标
  • 进行学科水平测试,评估老生的假期进展情况及新生水平;
  • 开展“友谊增进”游戏,增强彼此的了解和认知。在开学初期,投入时间认真了解彼此是打造健康、包容的课堂氛围的最佳途径。
  • 帮助学生重返正常的校内生活,重温去年的教学主题,决定授课广度及深度。

 

 

学生纪律事务(Mr. Merrick)

全体学生通过品行教育会参与、认可并熟悉了校内品行要求及其扣分机制。同时我们也分享了教室内及校园内针对良好品行的奖励方法。教职员工对于学生今年的表现尤其是午餐纪律十分满意。

 

 

招生事务(Mrs. Berger)

目前在校生为173人。根据英文水平(IIIIII)对学生分班大大提高了所有学生的学习效果!教师进一步加强了对学生的关注及个性化辅导。

 

 

体育教学:

本学年体育活动将更加丰富多彩,由Mr. Merrick Mr. Rodden共同设立,既包括竞技项目也涵盖非竞技活动。活动宣传将在下周发放给家长。学生反馈非常喜欢现在的体育课安排。对于体育教学的显著提高,我感到十分欣慰。

 

 

护士(Mrs. Bromley)

欢迎Mrs. Bromley护士加入BCIS! 她前一周忙于回答家长关于学生健康成长的各类问题。她的体贴和关爱得到孩子们的一致好评。本年度她将每月为学生开展一次健康课程,内容涵盖:

  • 健康的饮食习惯
  • 睡眠的重要性
  • 急救基础知识普及
  • 良好的口腔卫生习惯(牙齿保护)
  • 打造均衡的生活方式
  • 游乐场安全知识普及

接下来几周我们会陆续派发以上及更多课程内容。

 

 

课后俱乐部(Ms. Lucy

课后俱乐部于97日正式开课。Ms.Lucy将在下周派发课程内容及家长确认单。本学年新增加奥数及工程设计等课程。部分课程名额有限,请家长填写后尽快提交。

 

 

不可或缺的品行教育!

本学年品行教育由“尊重”开始。学生通过每天的晨会学习如何体现尊重:

  • 打招呼(尊重的第一体现)
  • 注意聆听,不随意打断别人谈话(尊重老师和同学)
  • 遵守规定(尊重学校)
  • 走廊内行走时将手放于身后(尊重他人)

教师密切注意学生的表现,并对表现佳者进行肯定。请家长也配合在家中进行学生的品行教育,关注学生的全面发展。

 

 

小学部:

学生在第一周了解了确保课程有序进行的相关规定和守则。感谢老师们的用心教导!下周学生将拿到数学课本并且开始启动课后阅读项目。同时所有学生都可登录RAZkids进行阅读,持之以恒进行课后阅读并学习RAZkids有利于提高阅读及口语水平,请家长多多鼓励!

 

 

中学部

由于本学年中学部新生数量较多,老师在课堂上回顾了去年的授课要点以评估学生对内容的理解和掌握程度,并完成了科学、数学和语言艺术(阅读和写作)的水平测试。这里也要感谢老生们对于新生的指导和照顾!本周教师将根据学生最近的在校表现对班级分班进行微调。(例如:学生可能被升级至更高水平)

 

温馨提醒:

 

分班以学生的英文水平为基准原则,同一个学生,其科学和语言艺术课所在班级有可能不同。我们也将根据数学水平进行分班。(初等代数、代数I、几何、代数II)。感谢您的理解和支持!

 

 

校内安全

感谢家长对于以下校内安全制度的理解和遵守:

  • 正常上学/放学时间在校门口接送学生 ;其他时间在前台接送学生(迟到、早退等)
  • 学生因故缺席时主动联系学校
  • 确保学生每天早上820前到校

 

 

家长参与

916日下午130为本学年第一次“家长教师联谊会”会议。如果您有意加入,请届时出席。

 

 

感谢家长踊跃加入顾问团(STEM项目、信息技术、表演艺术)及图书馆义工!顾问团会议计划每月举办一次,我们将提前与您电话联系!

 

 

 

 

MARYANN O’BRIEN博士

 

 

BCIS校长

                                                                                                                                                                           

 

                                                                                                                                                                        

                                                                                                                                                         

                                                                                                                                                                                                  

 

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